NEWS

Alle Neuigkeiten auf einen Blick.

Unterrichtsorganisation an der Goetheschule

Sehr geehrte Eltern,
die Infektionslage in Hessen bezüglich des Corona-Virus entwickelt sich zufriedenstellend, so dass die hessische Landesregierung deutliche Lockerungen der Einschränkungen vornimmt. Der hessische Kultusminister hat heute bekanntgegeben, dass es in den weiterführenden Schulen erst zum nächsten Schuljahr Veränderungen gibt, die erst im August entschieden werden.

Sport für alle!

Liebe Schülerinnen und Schüler,

die Sportlehrer der Goetheschule haben sich für euch ein Trainingsprogramm überlegt! Wenn schon nicht in der Turnhalle, dann zumindest für jeden zu Hause machbar :-)

Informationen bezüglich des weiteren Schulunterrichts (06.05.20)

Liebe Schulgemeinde,

ab Montag, dem 18. Mai soll, nach derzeitigem Stand, Präsenzunterricht für alle Jahrgangsstufen (Jahrgang 5 bis 10 und Einführungsphase) zumindest eingeschränkt anlaufen. Dieser Präsenzunterricht wird in „halben“ Klassen durchgeführt und es wird einen Wechsel von Präsenztagen und Studientagen (eigenständiges Lernen zuhause) geben. Außerdem wird die Stundentafel zusätzlich reduziert, um die fehlenden Lehrkräfte der Risikogruppe zu kompensieren.

Vorstellung: Zweite Fremdsprachen

Latein, Französisch oder Spanisch:

Wahl der zweiten Fremdsprache in Klasse 7

Am Ende der 6. Klasse wählen alle Schüler*innen eine zweite Fremdsprache, in der sie von Klasse 7 bis zum Ende der E-Phase unterrichtet werden. (In der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe kann diese Sprache fortgesetzt oder unter bestimmten Umständen abgewählt werden.)

Impressionen: Digitaler Unterricht - Bio Klasse 5 bei Frau Grünwald

BIO-Auftrag_5d_01.04.2020

bei Gw / Angela Maria Grünwald

 

Video aus dem Biologie-Unterricht der Klasse 5d

Beispiel für 'Eindrücke aus dem digitalen Unterricht‘                        

 

Unterrichtsreihe „Gesund ernähren - aber wie?             

Impressionen: Powi E-Phase und Bili 10 - Digitaler Unterricht

Der Unterricht für den PoWi PK EII Ws war am 25.3.2020 per Email:
 
1. Email:
Hi alle, guten Morgen 
beim Durchsehen der Themen des Kerncurriculums, die wir behandeln müssen, ist mir folgender Stichpunkt ins Auge gesprungen:
"gesamtwirtschaftliche Auswirkungen individuellen ökonomischen Verhaltens".
Was fällt euch da für unsere gegenwärtige Situation SOFORT ein, was sich lohnen würde zu untersuchen?
(dann antworteten die Schüler*innen: Hamsterkäufe, Toilettenpapier, Seife, Hygieneartikel, Schutzmasken, Desinfektionsmittel etc

Eindrücke aus dem digitalen Unterricht

Lernziel: Übung Present Perfect mit einem Bericht über einen Frühlingsspaziergang
Die Aufgabe war es, einen Bericht über einen Frühlingsspaziergang zu schreiben und hierbei das present perfect zu üben. Die Kinder bekamen zunächst Bilder und Vokabeln von Forsythien, Magnolien, Osterglocken, Apfel- und Kirschbäumen und sollten dann während der Englischstunde 20 Minuten spazieren gehen und zählen, wie viele von diesen Pflanzen sie sehen würden. Ebenso sollten sie sich andere Frühlingsboten notieren und ob sie Menschen beobachten konnten, die sich irgendwie auffallend verhalten haben. Hier sind die Antworten der Schülerinnen und Schüler, die ich dann nach deren Spaziergang per Email erhalten habe: